신임 팀장교육 팀장 교육은 리더에게 요구되는 변화의 본질을 이해하고, 리더의 관점과 스킬을 학습하는 과정입니다. 신임 팀장 교육의 주요 내용은 다음과 같습니다. 1. 리더십 전환 (Transition Challenge)신임 팀장에게 요구되는 질적인 역할 차이가 무엇인지 이해할 때, 리더십 실패(leadership derailment)를 피하고, 리더십 효과성을 성취할 수 있습니다. 리더의 기존 관점과 스킬 중에서 버려야 팀장교육 할 것과 새로 학습해야 할 것이 무엇인지 학습합니다. (1) 팀장과 팀원의 질적인 역할 차이(Katz Model)는 무엇인가?(2) 팀장에게 요구되는 3가지 변화(Value, Time Allocation, Skill)는 무엇인가?(3) 리더의 자기관리, 성과관리, 조직관리, 변화관리 측면에서 폐기·신규 학습의 주요 내용은 무엇인가? 2. 자기관리 (Leading Self)리더십 개발은 장거리 여정입니다. 리더로서 자신의 방향성을 설정하고, 자신이 팀장교육 활용할 수 있는 내적 자원과 특성은 무엇인지, 효과적인 자기개발은 무엇인지에 대해서 학습합니다. 과학적인 진단도구를 활용하여 자기인식과 개발의 자료로 활용합니다. (1) 리더십 방향성: 나의 리더십 롤모델은 무엇이고, 당면한 챌린지는 무엇인가?(2) 자기 통찰: 나의 성격특성과 강약점은 무엇인가?(3) 회복탄력성: 스트레스와 회복 탄력성(Resilience)을 어떻게 관리할 것인가? 3. 성과관리 (Leading Performance)고성과 조직의 팀장교육 특징, 즉 팀의 방향성과 초점을 명확히 하고, 지속적으로 성과를 개선하는 방법을 이론과 사례 중심으로 학습합니다. (1) 팀의 목적: 팀이 공유하고 있는 미션 혹은 성과책임은 무엇인가?(2) 초점 관리: 3-FOCUS Model은 무엇이고, 성과관리에 어떻게 적용할 수 있는가?(3) 성과 리뷰: 지속적인 성과 리뷰와 개선 방법은 무엇인가? 4. 조직관리 (Leading People)조직력은 팀장교육 조직의 규모에 단순히 비례하지 않습니다. 사람의 심리적 기본동기와 한국인의 특성을 이해하여 팀원의 협력과 몰입을 강화하는 방법, 그리고 리더의 정서적 영향력을 활용하여 건강한 조직풍토를 형성하는 방법을 학습합니다. (1) 협력 풍토: 리더의 정서적 영향력를 통해 협력 풍토를 어떻게 형성하는가?(2) 직원 동기: 심리적 기본동기(ABC Model)와 한국인 성격특성은 무엇인가?(3) 직원 몰입: 팀장교육 리더의 정서적 영향력을 높이는 방법은 무엇인가?5. 변화관리 (Leading Change)개인과 조직의 변화 원리가 무엇인지 파악하고, 효과적으로 변화를 리딩할 수 있는 방법을 학습합니다.그리고, 리더 자신의 발전을 위한 셀프 코칭의 방법도 학습합니다.- 집합 교육의 표준안은 다음과 같으며, 협의에 의해 내용과 방식 등이 변경될 수 있습니다. 1. 강의대상: 팀장 후보자, 신임 팀장교육 팀장2. 강의인원: 10명 ~ 20명 이내3. 강의시간: 구체적인 교육내용과 시간, 방법은 협의에 의해 결정됩니다구분주요 내용자기관리01리더십 개발방향성(01)리더십 개발 방향성과 챌린지(Leadership Brand)(02)리더의 폐기학습(Unlearning)과 신규학습02리더의 자기통찰(03)성격 및 강점 이해(Character trait &strength)(04)리더십 다면 피드백 활용 방안03회복탄력성 강화(05)직무 스트레스와 리더십 일탈(Derailment)(06)회복탄력성을 높이는 방법(Resilience)성과관리04비전 공유(07)팀의 비전공유(Shared Vision)05업무의 초점관리(08)시스템 사고(System Thinking)(09)성과관리에 필요한 세가지 초점06성과 팀장교육 리뷰(10)성과리뷰 방법(After Action Review)조직관리07조직력 개발(11)협력과 갈등해결을 위한 팀규범(Team norms)(12)심리적 안전감(Psychological safety)을 위한 대화법08직원 동기강화(13)직원의 심리적 동기(Motivation) 이해(14)팀의 다양성과 팀워크 개발(Diversity &Inclusion)09직원 몰입향상(15)리더의 정서적 영향력(Emotional influence)(16)효과적 피드백 스킬(Feedforward &feedback) 변화관리10코칭 스킬(17)개인의 변화 5단계(18)변화동기를 높이는 코칭 대화법(Coaching skill)11리더십 개발(19)리더십 개발 목표 설정(Goal setting)(20)학습 내용 리뷰